解析唐西发展密码:一堂生命成长的大课
发布日期:2018-06-13    发布人:张瑶    浏览次数:1199


——以唐西“成童礼”为范例的唐徕回民中学德育活动启示


银川市教科所所长   芦苇

2018年6月11日上午,ope体育app下载 西校区(初中部)在学校体育馆为初一年级全体学生举行隆重的“成童礼”。这是银川市第五届德育ope体育app 现场会暨名班主任ope体育app 室推进会最重要的的展示活动之一,给见证这一庄严仪式的全体与会者留下了极其深刻的印象。

  “成童”,与“总角”“笄冠”等,都是中国古代对人生成长不同阶段的称谓,往往要举行一定的仪式。古代,成童大约指十五岁左右的年纪。

 唐中西校区继承中华优秀传统文化,与现代教育理念相结合,创新德育ope体育app 思路,设立了“成童礼”的仪式。唐西的“成童礼”,以退少先队旗、摘红领巾和接受团旗为象征,喻示童年的结束和少年的开启,又渗透“习礼明德励志感恩”的意蕴,寓意深远。我们见识了一场真正的教育——教化育人。

一、特色·印象

告别童年,感恩父母,发心志,畅未来;

朗诵、合唱、舞蹈、宣誓;

老师共学生寄语,孩子与家长互动。

印象一:仪式庄重典雅。

印象二:形式新颖独特。

印象三:内容丰富充实。

印象四:细节生动感人。

二、价值·解析
    1.告别童年,拥抱青春
    十三岁的年龄,即将进入初中二年级的花季。儿童,少年?入学的新鲜感消失了,中考的压力尚觉遥远,成长的动力暂时缺失,身心变化带来了成长的烦恼。孩子的阅历,成人的感觉,进入了生命发展的叛逆期,也是成长失速的危机期。在这个人生的节点上,我们的教育也往往失去了着力点,不论老师、学校还是家长,甚至社会,对孩子突然觉得手足无措,抓不住,摸不着。此刻,教育的缺失,可能带来学生群体严重的分化。
    唐西的“成童礼”,基于理性的告别童年与拥抱青春,基于亲情的爱与感恩,基于发展的生命礼赞与人格尊重,使这一堂人生的大课有了实在的内容。为孩子发展找到了契机,提供了成长的支撑,为成长的烦恼解惑释疑。唐西,为特定成长阶段的孩子找到了可行的德育途径。
    2.人生经历,成长体验
    在一个校长、老师和同伴此在的公共空间,仪式感非常强的氛围,成童礼作为仪式,激活了学生的情绪,形成了场效应,让学生心灵得到净化,精神得到洗礼。唐西,用成童礼这种特殊的方式,把学生人生的低潮变成盛大的典礼,让学生体验到了责任、义务,领悟了成长的忧伤与愉悦,孕育了人生理想和家国情怀。这是真正的智慧教育,充满了教育者的智慧。唐西,找到了有效的德育载体。
    3.继承传统,特色育人

 弘扬儒学教育,培养儒雅君子。“明心性,笃道德,以告四方,以孝父母,以行正道,以报国家”。成童礼,以中华文化的优秀传统为活动主旋律,建构学校的德育文化,便孕育了唐中文化的优秀传统。唐西,从中华文化中挖掘到了优秀的德育资源。

三、密码·示范
    唐西之立,立于德育;唐中之兴,兴于德育。

——“成童礼”强化了“立德树人”的理念,唐西对德育的价值判断是准确的。没有优质的德育,单纯的教学质量不可能实现,所谓的教育质量也是空谈。
    ——“成童礼”完善了初中德育体系,为建设一体化的德育ope体育app 体系填补了空白。
    ——“成童礼”把每个细节演绎成不同环节,通过仪式化,演绎成学生人生成长的大课堂,形成了唐西德育的大课程。
    ——“成童礼”,唐中的德育品牌,也是银川的教育品牌。
    ——“成童礼”,优化学生成长环境,也优化学校的教育环境,也就是优化银川的发展环境,是银川教育转理念转方式转作风的具体实践。
    ——“成童礼”,展现了新时代新德育的新趋势:立德树人,提升德育新高度;全程全域,开拓德育新广度;入心入骨,推进德育新深度。